Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 7 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Seto Mulyadi, dkk
cover
Psikologi Perkembangan
Komentar Bagikan
Seto Mulyadi, dkk

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-9438-62-8
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
e-b.Psi00106

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-9438-62-8
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
e-b.Psi00106
cover
Psikologi Kepribadian
Komentar Bagikan
Seto Mulyadi, dkk

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-9438-60-4
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
e-b.Psi00091

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-9438-60-4
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
e-b.Psi00091
cover
Psikologi Konseling
Komentar Bagikan
Seto Mulyadi, dkk

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-9438-59-8
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
e-b.Psi00090

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-9438-59-8
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
e-b.Psi00090
cover
Psikologi Sosial
Komentar Bagikan
Seto Mulyadi, dkk

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-9438-61-1
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
e-b.Psi00088

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-9438-61-1
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
e-b.Psi00088
cover
Psikologi Perkembangan
Komentar Bagikan
Seto Mulyadi

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-9438-62-8
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
e-b.Psi00014

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-9438-62-8
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
e-b.Psi00014
cover
Psikologi Pendidikan: Dengan Pendekatan Teori-teori Baru dalam Psikologi
Komentar Bagikan
Seto Mulyadi

Edisi
2
ISBN/ISSN
978-602-425-667-8
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
370.1

Edisi
2
ISBN/ISSN
978-602-425-667-8
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
370.1
cover
Psikologi Pendidikan: Dengan Pendekatan Teori-teori Baru dalam Psikologi
Komentar Bagikan
Seto Mulyadi

uku psikologi pendidikan dengan pendekatan teori psikologi baru ini lebih terfokus pada pembahasan tugas guru atau dosen, baik sebagai pegajar maupun sebagai pendidik. Dalam pelaksanaan tugas sebagai pengajar dan pendidik, mereka harus memahami lebih dulu siapa sebenarnya anak atau siswa itu. Anak atau siswa pada hakikatnya adalah manusia muda yang merdeka artinya berkehendak bebas. Dengan demi…

Edisi
2 Cetakan 5
ISBN/ISSN
978-602-425-667-8
Deskripsi Fisik
13,5 x 20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
M.00082